Archiwalne wpisy dla kategorii ‘Atkualności’

Przesyłam Państwu filmiki na ten tydzień:

Zajęcia pierwsze

poziom 1 https://youtu.be/t1FEFoipl0s

poziom 2 https://youtu.be/VsYzfJslYqQ

poziom 3 https://youtu.be/Hbykrzq_q00

Zajęcia drugie (+ kserówka)

poziom 1 https://youtu.be/fCKha3k-eio

poziom 2 https://youtu.be/eef9bzyCYJ4

Dla poziomu 1 i 2:

poziom 3 https://youtu.be/Xbn6Y75DhuU

Pozdrawiam, Dominika Pietryga

Drodzy Rodzice grupy 3
Kolejny tydzień pracy zdalnej przed nami,zachęcamy do wspólnej zabawy i życzymy
samych sukcesów.
Tydzień 15.06-19.06
Temat tygodnia „Lato”.
1. Czytanie dziecku wiersza B.Szelągowskiej „Tato czy już lato?
oraz rozmowa po czym poznajemy że już lato? Narysuj własne skojarzenia
z latem.
Wysłuchanie piosenki”Lato płynie do nas” oraz nauka refrenu i pierwszej
zwrotki.
2. Praca z książką KP4.33b,KP4.33a,KP4.34a,KP434b,KP435

3. Rozmowa Jak powstaje burza? na podstawie fimu z You Tuba „Burza”
Uczymy się właściwych zachowań w czasie gwałtownych zachowań pogodowych.
W czasie spaceru obserwujemy niebo, wnioskowanie czy niebo jest burzowe.

4. Kolory tęczy -zabawa plastyczna, mieszanie barw, przeliczanie kolorów. Malowanie
tęczy. Rozmowa kiedy można zaobserwować tęczę.

5. Lato na łące – poszerzanie wiedzy o środowisku przyrodniczym jakim jest łąka
w oparciu o ilustracje w książkach lub materiały z internetu. Wymieniamy zwierzęta,
owady, kwiaty, zioła. W czasie spacerów po parku, ogrodzie obserwujemy prace owadów.

6. Letnie smakołyki – dyskusja nt powstawania lodów i ich właściwości.
-Z czego robi się lody?
-Dlaczego są zimne?
-Dlaczego rozpuszczają się na słońcu?
Papierowe lody-praca plastyczna-wycinanie kół oraz naklejanie ich na narysowaną
foremkę.

Przesyłam zajęcia na ten tydzień:

Zajęcia pierwsze

poziom 1 https://youtu.be/Thvnm4vAoyw

poziom 2 https://youtu.be/YkMFOYXLGFY

poziom 3 https://youtu.be/8Pnqd_nXZx4

Zajęcia drugie + kserówka

poziom 1https://youtu.be/7JyRE2w_PDc

poziom 2https://youtu.be/_PArx8Q2Kt0

Kserówka dla poziomu 1 i 2:

poziom 3 https://youtu.be/Um_CErb0akw

Pozdrawiam, Dominika Pietryga

Konkurs Moja Rodzina dobiegł końca… Sześcioro dzieci wzięło w nim udział: Kinga, Amelka, Emilka, Lilka i Julia z grupy 3 oraz Gerard z grupy 1. Bardzo dziękujemy za przesłanie pięknych prac.

Drodzy Rodzice dzieci z grupy 3!

Przed nami kolejny tydzień pracy zdalnej  w domu. … Ten jest bardzo króciutki. .. więc zadania tez takie będą.

Gorąco zachęcamy do wspólnej zabawy z dzieckiem:

– znajdźcie czas na gry planszowe, takie które sprawiają Wam najwięcej radości. 

Może: Chińczyk, Dubble, Uno, Piotruś, Mistakos, Twister, Story Cubes, Kółko krzyżyk, La Cucaracha, Monopol, Warcaby……. i wiele, wiele innych.

– znajdźcie czas na ruch

Np. gra w piłkę, jazda na  hulajnodze, doskonalenie jazdy na rowerze dwukołowym 

– znajdźcie czas na wspólne działania

Może wspólne przygotowanie posiłków, praca w ogródku

Jak już to wszystko razem zrobicie to dla chętnych przesyłamy propozycje działań:

Tydzień 08.006.2020- 10.06. 2020   Zwierzęta duże i małe

Oto kilka zajęć:

• Zagadki 

Groźny jak ……. Dziecko dopowiada ( lew)

Uparty jak …… osioł

Łagodny jak …. Baranek

Głodny jak ….. wilk

Mądry jak …. Sowa

Przebiegły jak…… lis 

Pracowity jak ………mrówka 

Dumny jak ……….paw

Powolny jak………..żółw 

2. Jak zawsze utrwalamy przeliczanie w zakresie 10, w tym tygodniu poćwiczmy porównywania zbiorów

Np.: wycinamy „dziubek” – znak większości i mniejszości

Na 1 kartce kładziemy  np. 5 samochodzików na 2 kartce 4 , po środku wstawiamy znak większości i mniejszości lub równa  się

3. Doskonalenie zdolności grafomotorycznych Praca z książką 

KP 4. 29

KP4.30 

KP4.31a

KP4.31b

KP4. 32

KZ – kopiowanie konturów zwierząt za pomocą kredki świecowej

 4. Zabawy ruchowe do piosenki Mucha w mucholocie (https://www.youtube.com/watch?v=IueASDp61bc)

Zabawy ruchowe do piosenki Jak skacze 

https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

5. Praca plastyczno- techniczna Miniaturowe ZOO:

– przygotowanie makiety z kartonu , malowanie farbami wybiegu dla zwierzat i alejek dla zwiedzających

– Ulepienie  zwierzątek z plasteliny

– Ulepienie ludzików

Bardzo serdecznie pozdrawiamy 

Karolina Sibińska

Żaneta Kowalska

Przesyłam dzisiejsze matriały

poziom 1 https://youtu.be/IENcOWG3EAE

poziom 2 https://youtu.be/wSCLsB16Zvo

poziom 3 https://youtu.be/WcPHLK7KoC4

Pozdrawiam, Dominika Pietryga

Przesyłam Państwu ćwiczenia z głoskami dentalizowanymi drugiego szeregu „s”-„z”.

Pozdrawiam serdecznie.

Aleksandra Scheller

wąż sylabowy sa se so…

fabryka zwierząt – s

ćwicz. sygmatyzm 3

głoska s w nagłosie sa…

co to za głoska – zgadywanka zzz

głoska s w NAGŁOSIE

ssss powtarzanki

głoska s w wierszu

ćwicz. sygmatyzm 2

wiersz Stary stryj sss

ćwiczenia – sygmatyzm

głoska s w wyrazach

sa se …rymowanki

głoska z obrazki

sa se so …sylaby

Nasze przedszkole reprezentowały cztery dziewczynki z najstarszej grupy: Amelka, Emilka, Kasia i Julka. W dzień dziecka jury ogłosiło wyniki – pierwsza, główna nagroda powędrowała do Amelki Rachuty. Prace pozostałych dziewczynek zostały wyróżnione i nagrodzone dyplomem. Serdecznie gratulujemy małym artystkom i życzymy im wielu sukcesów!

Podsyłam Państwu następne zajęcia:

poziom 1 https://youtu.be/Z5Ef7vyGHZk

poziom 2 https://youtu.be/ljdZRPnr4SI

poziom 3 https://youtu.be/_4iPN2Ujqss

Pozdrawiam, Dominika Pietryga

Drodzy Rodzice dzieci z grupy 3 !

Tydzień 01.06.2020- 05.06. 2020   Wszystkie dzieci nasze są 

Oto kilka zajęć:

1. UNICEF– zapoznanie dzieci z logo i działalnością UNICEF-u 

https://www.youtube.com/watch?v=aTwDqvefp3s

https://www.youtube.com/watch?v=BNSaLpmtJgIJ

2. Jak zawsze utrwalamy przeliczanie w zakresie 10, dodajemy i odejmujemy poprzez zabranie przedmiotów ….  zupełna dowolności co przeliczamy, ważne , żeby dziecko przeliczamy przedmiot dotknęło palcem.

KP 4.25

3. Doskonalenie zdolności grafomotorycznych, pracujemy nad chwytem kredki najlepiej palcami a nie całą dłonią

KP 4.26a

KP4.27

KP 4.28

4. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu lub spacer z rodzicami

5. Nauka wiersza D. Niemiec pt: Polubić różnice

,,Polubić różnice” Dominika Niemiec

Choć ktoś jest inny, inne ma zdanie,

inny ma wygląd albo ubranie,

mieszka w innym miejscu, je co innego,

bawi się inaczej – może być twym kolegą.

Wystarczy tylko, że go zaakceptujesz,

a te różnice polubić spróbujesz.

6. Co mam podobnego ? – rozmowa na temat podobieństw i różnic pomiędzy dziećmi na świecie

Zabawy przy piosence https://www.youtube.com/watch?v=Y_kIVuTfVk4

Rozmowa w oparciu o wiersz Fabera pt: Dzieci Świata 

Dzieci świata” Wincenty Faber

W Afryce w szkole na lekcji,

Śmiała się dzieci gromada,

Gdy im mówił malutki Gwinejczyk,

Że gdzieś na świeci śnieg pada.

A jego rówieśnik Eskimos,

Tez w szkole w chłodnej Grenlandii,

Nie uwierzył, że są na świecie

Gorące pustynie i palmy.

Afryki, ani Grenlandii

My także jak dotąd nie znamy,

A jednak wierzymy w lodowce,

W gorące pustynie, w banany.

I dzieciom z całego świata,

chcemy ręce uścisnąć mocno

i wierzymy, że dzielni z nich ludzie,

jak i z nas samych wyrosną.

 KP4.26b

Kp

7. Praca plastyczno- techniczna 

– Mój portret- rysowanie siebie

– Rysowanie logo UNICEF-U

– Narysuj kolegę lub koleżankę z którym tęsknisz

– Praca techniczna – zrób sam inspiracje

Bardzo serdecznie pozdrawiamy                        

Karolina Sibińska

Żaneta Kowalska