Archiwum Listopad, 2014

Chcąc rozwijać zainteresowania dzieci i odkrywać ich talenty przeprowadziliśmy w naszym przedszkolu  – po raz pierwszy –  Quiz matematyczny „Znam i wiem”.

W konkursie brały udział dzieci z grupy III – mierząc się z matematycznymi łamigłówkami. Dzieci zostały podzielone na 4 zespoły : kwadraty, prostokąty, trójkąty oraz koła.

Zespoły prezentowały swoje umiejętności logicznego myślenia, współpracy w zespołach oraz umiejętności liczenia, rozwiązywania zadań i zagadek matematycznych.

Rozwiązywanie zadań sprawiało dzieciom ogromną radość, której towarzyszyła zdrowa rywalizacja.

Wszystkim uczestnikom gorąco gratulujemy i życzymy rozwijania swoich matematycznych talentów.

Anna Bagińska

Zobacz wszystkie zdjęcia

W dniu

17. 11. 2014 o godz: 9: 15

odbędą się zajęcia otwarte dla rodziców połączone z pasowaniem dzieci, które we wrześniu dołączyły do grupy.

Serdecznie zapraszamy.

Grupa II pierwszy tydzień listopada poświęciła na omawianie tematyki dotyczącej rodziny.

Dzieci chętnie przynosiły zdjęcia swoich najbliższych i opowiadały innym o swoich rodzicach i rodzeństwie.  Wykonywały ramki na zdjęcia , papierowe aparaty, a nawet robiły zdjęcia swoim kolegom z grupy.

Przeliczając osoby na zdjęciach,  dzieci jednogłośnie stwierdziły, że najliczniejsza jest rodzina przedszkolna. Co zaowocowało wykonaniem „ rodzinnego zdjęcia grupy II”.

Karolina Sibińska

DRODZY RODZICE
w naszym przedszkolu będzie prowadzona ewaluacja wewnętrzna

Podstawa prawna:
Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
z dnia 10 maja 2013 r. zmieniające rozporządzenie
w sprawie nadzoru pedagogicznego
(Dz. U. z 2013 r. poz. 560)
Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(tekst jedn.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.)

1.  Obszar badań: 4. Dzieci są aktywne
2. Przedmiot badań:
   1. Metody i formy pracy aktywizujące dzieci.
   2. Sytuacje przedszkolne sprzyjające aktywności i samodzielności dzieci.
3. Cele:
   1. Pozyskanie informacji czy przedszkole rozwija aktywność i samodzielność dzieci w czasie zajęć i różnorodnych działalności.
   2. Rozwijanie aktywności własnej dzieci i samodzielności.
4. Pytania kluczowe:
   1. Które metody i formy stosowane przez nauczycieli wpływają aktywizująco na dzieci?
   2. Które sytuacje pobytu dziecka w przedszkolu sprzyjają wyzwalaniu jego aktywności i samodzielności?
   3. Jakie formy aktywności preferowane są przez dzieci?

W ramach konferencji organizowanej dla nauczycieli przez ODN w Poznaniu  udało się zdobyć autograf Jujj Tomas Wieslander.

Szwedzkiej autorki serii o Mamie Mu i Panu Wronie oraz książki Kajtek i Miś.

Autorka zdradziła, że wiele historii jest zaczerpniętych z jej własnych doświadczeń.

A najbardziej emocjonalnie odnosi się do historii Kajtka, który opiekował się myszką…

Napisała dedykację dla wszystkich dzieci z naszego przedszkola i zachęcała do czytania książek.

E.SZ.

Przedszkolaki z grupy III korzystając z okazji, że omawiały temat fotografii postanowiły zrobić swoje własne  zdjęcia. Wykorzystaliśmy przepiękną pogodę i wyruszyliśmy na plac zabaw. Dzieci fotografowały kolegów, koleżanki, przyrodę nieożywioną i ożywioną.

Na koniec wszystkie dzieci ustawiły się do wspólnego pamiątkowego  zdjęcia.

Anna Bagińska

Zobacz wszystkie zdjęcia

28 października odbył się Dzień Sportu pod hasłem „Zdrowa rywalizacja”.

W tym dniu dzieci doskonaliły sprawność motoryczną, kształtowały swoją sprawność fizyczną i manualną.

Dzieci poznały zasady fair – play, doskonaliły umiejętność współpracy w małych grupach.

Anna Bagińska

Zobacz wszystkie zdjęcia